Desear significa tener o expresar un deseo o esperanza de que algo suceda. Los padres que formaron el Equipo Desear tenían el deseo de aprender cómo ser los mejores padres que pueden ser para sus hijos.
El Equipo Desear se reunió durante cuatro días durante un período de dos semanas en la Primera Iglesia Presbiteriana en Sarasota. En estos cuatro días, el equipo y los facilitadores crearon relaciones auténticas, confiables y solidarias que permitieron a cada participante la oportunidad de aprender y compartir.
El grupo estaba formado por madres, padres y abuelos que se encontraban en diferentes etapas de la vida de crianza, incluidos bebés, niños pequeños, preescolares y niños en edad escolar. El equipo también se benefició de la participación de un abuelo que fue psicólogo infantil. Él compartió y afirmó tesoros como “los niños necesitan jugar” y “criar a los hijos es un trabajo duro”. Los miembros del Equipo Desear se fortalecieron al interactuar juntos. La variedad de edades, niveles de crianza y experiencias nos ayudaron a adquirir comprensión al expresar nuestro deseo de ser más intencional en las formas en que interactuamos con los niños.
Desear compartió pensamientos sobre las pruebas y tribulaciones de ser un padre. Algunas historias compartidas sobre batallas de comida, rabietas y respuestas. Se hizo una conexión sólida entre el equipo a medida que aprendían activamente de las perspectivas y experiencias de los demás. Se compartieron muchos dilemas clásicos de la paternidad, y fue un alivio para algunos saber que no estaban solos en muchos de los problemas que enfrentan como padres. Una madre de tres hijos, un bebé, un niño pequeño y un niño en edad preescolar preguntaron: “¿Cómo reacciono ante mi niño pequeño cuando tiene un berrinche? ¿Cómo puedo hacer esto usando los principios de La Mente en Formación? ”. Otro padre nuevo de una hija de 10 meses preguntó a todo el grupo:“ ¿Qué es lo que desearías saber cuando te convertiste en padre por primera vez? ”En ambas situaciones, Los principios del aprendizaje facilitado surgieron, y la sala se convirtió en un lugar seguro para compartir consejos, historias y sugerencias.
Los beneficios de reunirse, aprender juntos y compartir nuestros pensamientos y sentimientos se hicieron más claros a medida que el grupo estableció relaciones de confianza y construyó un “tejido conectivo”. Hubo muchos momentos de ideas como material de la La Mente en Formación y la sabiduría adquirida por los participantes fueron compartidos. Durante una de las sesiones, aprendimos sobre la investigación que respalda elogiar las estrategias y la ética de trabajo de un niño en lugar de alabar su inteligencia general. Fue fácil ver el impacto en los padres, ya que uno de los miembros del equipo dijo que comenzaría a tener más en cuenta esto cuando complementara a sus hijos.
Hubo innumerables brechas de sabiduría y deseos que los padres compartieron cuando se unieron para garantizar el éxito de sus hijos tanto como sea posible. Las técnicas que estos padres obtuvieron de la investigación de La Mente en Formación y entre sí les dieron formas concretas de convertir esos deseos en realidad.
